小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事物，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的(de)对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字p>

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。